Acoso escolar unido con violencia

Quiero comentar que me ha parecido está imagen, me parece una imagen muy cruel contra un joven, está imagen se repite cada tres por cuatro en las aulas de nuestro país, con está imagen quiero denunciar el acoso que sufren nuetsros jovenes, me gustaria decir desde estás humildes palabras que si ven un caso de teste tipo denucialo 016.

Clima Escolar

 Os dejo este vídeo que como futuros docentes nos puede venir bien si observamos un caso de vioelncia escolar en nuestro aula, creo que es un vídeo bastante interesante.

De casa a la escuela

Como nos hemos escrito en otros artículos, un buen clima familiar favorece una buena socialización y por lo tanto, un buen clima de clase. Algunas malas actitudes que puedan aparecer en casa y que erróneamente normalizamos, pueden ser el detonante de futuras situaciones conflictiva en el aula. En este cuadro quedan recogido las situaciones conflictivas más usuales que son observables en el aula y que tienen origen en el entorno familiar.

Educar en emociones

Hoy en día encontramos en nuestras aulas que los factores más influyentes que afectan al clima escolar son la violencia en el aula y el rendimiento académico. En su día a día, los docentes se encuentras con muchas y diferentes situaciones problemáticas y estos necesitan las herramientas adecuadas para abordad este tipo de situaciones.

Peligero (2010), abre tres líneas de actuación para abordar estas situaciones:

                   -          Educar en emociones, sentimientos y valores positivos y de convivencia.

-          Incentivar la cooperación entre todos los agentes implicados (alumnos, profesorado y familia), así como facilitar la adquisición de valores como la cooperación y la cohesión.

-          Promover la participación del establecimiento de normas de clase con el fin de que el alumno respete más las normas porque las siente como suyas.

Muchos son los estudios que ponen en evidencia la relación entre la violencia en las aulas y un mayor nivel de fracaso escolar. Siguiendo las indicaciones del autor, deberías reflexionar sobre un trabajo en conjunto, familias y docentes, en inteligencia emocional, valores positivos y conciencia social y ciudadana.

Peligero, A.M. (2010). La prevención de la violencia desde el sistema educativo. Intervención Educativa en la Desadaptación Social, 3, p.p 9-17.

La clave es la empatía

El contexto es fundamental para el desarrollo del ser humano. ¿Y que entendemos por contexto? Según la RAE, el contexto es el entorno físico o de situación, político, histórico, cultural o de cualquier otra índole, en el que se considera un hecho.

Según Vygotsky, el contexto afecta a la forma que tiene el sujeto de aplicar sus habilidades cognitivas, y por lo tanto el desarrollo de su aprendizaje. ¿Cuáles son los contextos de aprendizaje más importante en el desarrollo del individuo? Durante los primeros años de desarrollo estos contextos son en primer lugar la familia y en segundo lugar la escuela. ¿Qué ocurre cuando en el contexto familiar, el sujeto es expuesto a un clima en el que abunden las conductas violentas y autoritarias? O si de lo contrario ¿Y si el clima familiar es positivo?

Estudios realizados (Bradshaw, Glaser, Calhoun y Bates, 2006; Dekovic, Wissink y Mejier, 2004) muestran que el clima familiar negativo caracterizado por los problemas de comunicación, la falta de afecto y apoyo dificulta el desarrollo de ciertas habilidades sociales como por ejemplo la empatía.

Por otra parte, un clima familiar positivo constituido en la confianza, la comunicación abierta y la cohesión afectiva entre progenitores e hijos, potencian conductas pro sociales y mayor grado de empatía, como señalan otros estudios (Schwarth y Pollishuke, 1995, Steinberg y Morris, 2001; Zimmer-Gembeck y Locke, 2007)

Estas conductas son posteriormente trasladadas al aula, por lo que es importante fomentar desde casa un clima favorable para el desarrollo de los pequeños. Parece que la empatía juega un papel muy importante en el desarrollo de conductas sociales positivas.

Este video nos muestra el potencial de la empatía para la creación de una mejor sociedad.